min søn har fået det svært i skole. håber nogen kan hjælpe

har lige været til møde i skolen idag, og har fået af vide at lucas slet ikke har det godt i skolen mere

han startede i skole i august, og har altid været en stille dreng og haft det svært med nye ting.

i starten var han glad i skolen, og glædet sig til at lave de ting han skulle, han snakkede ikke til lærene, men tog dem i hånden, og viste dem hvad han ville have og drillede dem, den ene lære har hele tiden siddet ved siden af ham for at hjælpe ham, da han ikke helt kan finde ud af opgaverne.

men idag fik vi afvide at han hele tiden sidder på sin stol (hvis den ene lære ikke sad der, ville man let overse ham, da han bare sidder og kigger, sagde hun) og leger ikke nå de har fri leg, han tager heller ikke lærene i hånden for at vise hvad han vil have mere (kun hvis de skal vaske hænder og han vil have de skal hjælpe dem) han siger stadig ikke til nå han skal på toilet der henne, og gør det heller ikke i sfoen mere(han har altid haft problemmer med selv at gå på toilettet nå der sker noget nyt)
de har også en studerene (som han også er meget glad for) som både er i skolen og i sfo, og hun fik ham til at være med til gynmastik (han har heller aldrig deltaget i aktviteter med de andre børn) men hun kan heller ikke få ham til at lege med noget mere, men i sfo er han som han plejer og er glad og kontakter de voksne som han altid har gjort.

her hjemme har han ikke givet udtryg for at der var noget galt, som han normalt gør

hverken lærene eller jeg ved hvad vi skal gøre og de vil have en psykolog på ham som han har haft før, men jeg kan ikke se havd hun skal kunne gøre da han aldrig vil lave de ting de vil lave med ham

jeg snakkede med ham da jeg hentedet ham.

jeg spørg: lucas er du glad for skolen
han svare: jeg er glad; men det (han bliver optaget af en mejtærsker)
jeg spørg: men hvad.
han siger: opgaverne er svære
jeg spørg:: kan du ikke finde ud af dem?
han siger: nej
jeg spørg: men sidder læren ikke og hjælper dig
han sige: jo( han gider så ikke at snakke mere så jeg siger bare til ham at det er iorden)

senere spøg jeg ham om hvordan det kan være at han ikke vil lege mere, hvor han bare siger at han bare vil lege med farve blyanterne(han har en bøtte med farve blyanter på sit bord)
jeg spørg så hvorfor han ikke vil lege med bilerne mere(han elsker biler)
hvor han siger at han bliver nervøs nå de skal lege

jeg håber virkelig at der er nogen der kan hjælpe os eller har prøvet noget ligene så jeg ved det nok skal komme til at gå

undskyld det blev lidt langt
hvis du er nået her til må jeg lige oplyse at han er 7 år og letter mental retarderet og lider af selektiv mutisme(i letter grad)

Har ingen råd desværre men hvor må det bare være frustrerende!

LinLin skriver:

Har ingen råd desværre men hvor må det bare være frustrerende!

det er det også normal plejer jeg at have forslag til hvad de kan gøre men har bare ikke nogen anelse omkring det nu.

det er jo sådan han plejer at være i starten.

han har heldigvis de bedste lære som gør alt for ham

helle85 skriver:

har lige været til møde i skolen idag, og har fået af vide at lucas slet ikke har det godt i skolen mere

han startede i skole i august, og har altid været en stille dreng og haft det svært med nye ting.

i starten var han glad i skolen, og glædet sig til at lave de ting han skulle, han snakkede ikke til lærene, men tog dem i hånden, og viste dem hvad han ville have og drillede dem, den ene lære har hele tiden siddet ved siden af ham for at hjælpe ham, da han ikke helt kan finde ud af opgaverne.

men idag fik vi afvide at han hele tiden sidder på sin stol (hvis den ene lære ikke sad der, ville man let overse ham, da han bare sidder og kigger, sagde hun) og leger ikke nå de har fri leg, han tager heller ikke lærene i hånden for at vise hvad han vil have mere (kun hvis de skal vaske hænder og han vil have de skal hjælpe dem) han siger stadig ikke til nå han skal på toilet der henne, og gør det heller ikke i sfoen mere(han har altid haft problemmer med selv at gå på toilettet nå der sker noget nyt)
de har også en studerene (som han også er meget glad for) som både er i skolen og i sfo, og hun fik ham til at være med til gynmastik (han har heller aldrig deltaget i aktviteter med de andre børn) men hun kan heller ikke få ham til at lege med noget mere, men i sfo er han som han plejer og er glad og kontakter de voksne som han altid har gjort.

her hjemme har han ikke givet udtryg for at der var noget galt, som han normalt gør

hverken lærene eller jeg ved hvad vi skal gøre og de vil have en psykolog på ham som han har haft før, men jeg kan ikke se havd hun skal kunne gøre da han aldrig vil lave de ting de vil lave med ham

jeg snakkede med ham da jeg hentedet ham.

jeg spørg: lucas er du glad for skolen
han svare: jeg er glad; men det (han bliver optaget af en mejtærsker)
jeg spørg: men hvad.
han siger: opgaverne er svære
jeg spørg:: kan du ikke finde ud af dem?
han siger: nej
jeg spørg: men sidder læren ikke og hjælper dig
han sige: jo( han gider så ikke at snakke mere så jeg siger bare til ham at det er iorden)

senere spøg jeg ham om hvordan det kan være at han ikke vil lege mere, hvor han bare siger at han bare vil lege med farve blyanterne(han har en bøtte med farve blyanter på sit bord)
jeg spørg så hvorfor han ikke vil lege med bilerne mere(han elsker biler)
hvor han siger at han bliver nervøs nå de skal lege

jeg håber virkelig at der er nogen der kan hjælpe os eller har prøvet noget ligene så jeg ved det nok skal komme til at gå

undskyld det blev lidt langt
hvis du er nået her til må jeg lige oplyse at han er 7 år og letter mental retarderet og lider af selektiv mutisme(i letter grad)

Jeg har haft en elev, der ligesom din dreng var mentalt retarderet og led af selektiv mutisme. Inden at jeg udtaler mig, vil jeg gerne vide, hvordan det kan være at du tøver med psykolog? 

skrivemaskine skriver:

Jeg har haft en elev, der ligesom din dreng var mentalt retarderet og led af selektiv mutisme. Inden at jeg udtaler mig, vil jeg gerne vide, hvordan det kan være at du tøver med psykolog? 

jeg tøver ikke, jeg ved bare ikke hvad de skal kunne gøre.
vi havde psykolog på ham før han skulle udredes (det bad vi selvom) og der ville han ikke lave de øvelser med dem som de ville have, så derfor er jeg i tvivl omkring hvad de ville kunne hjælpe med da han heller ikke snakker med dem.

helle85 skriver:

har lige været til møde i skolen idag, og har fået af vide at lucas slet ikke har det godt i skolen mere

han startede i skole i august, og har altid været en stille dreng og haft det svært med nye ting.

i starten var han glad i skolen, og glædet sig til at lave de ting han skulle, han snakkede ikke til lærene, men tog dem i hånden, og viste dem hvad han ville have og drillede dem, den ene lære har hele tiden siddet ved siden af ham for at hjælpe ham, da han ikke helt kan finde ud af opgaverne.

men idag fik vi afvide at han hele tiden sidder på sin stol (hvis den ene lære ikke sad der, ville man let overse ham, da han bare sidder og kigger, sagde hun) og leger ikke nå de har fri leg, han tager heller ikke lærene i hånden for at vise hvad han vil have mere (kun hvis de skal vaske hænder og han vil have de skal hjælpe dem) han siger stadig ikke til nå han skal på toilet der henne, og gør det heller ikke i sfoen mere(han har altid haft problemmer med selv at gå på toilettet nå der sker noget nyt)
de har også en studerene (som han også er meget glad for) som både er i skolen og i sfo, og hun fik ham til at være med til gynmastik (han har heller aldrig deltaget i aktviteter med de andre børn) men hun kan heller ikke få ham til at lege med noget mere, men i sfo er han som han plejer og er glad og kontakter de voksne som han altid har gjort.

her hjemme har han ikke givet udtryg for at der var noget galt, som han normalt gør

hverken lærene eller jeg ved hvad vi skal gøre og de vil have en psykolog på ham som han har haft før, men jeg kan ikke se havd hun skal kunne gøre da han aldrig vil lave de ting de vil lave med ham

jeg snakkede med ham da jeg hentedet ham.

jeg spørg: lucas er du glad for skolen
han svare: jeg er glad; men det (han bliver optaget af en mejtærsker)
jeg spørg: men hvad.
han siger: opgaverne er svære
jeg spørg:: kan du ikke finde ud af dem?
han siger: nej
jeg spørg: men sidder læren ikke og hjælper dig
han sige: jo( han gider så ikke at snakke mere så jeg siger bare til ham at det er iorden)

senere spøg jeg ham om hvordan det kan være at han ikke vil lege mere, hvor han bare siger at han bare vil lege med farve blyanterne(han har en bøtte med farve blyanter på sit bord)
jeg spørg så hvorfor han ikke vil lege med bilerne mere(han elsker biler)
hvor han siger at han bliver nervøs nå de skal lege

jeg håber virkelig at der er nogen der kan hjælpe os eller har prøvet noget ligene så jeg ved det nok skal komme til at gå

undskyld det blev lidt langt
hvis du er nået her til må jeg lige oplyse at han er 7 år og letter mental retarderet og lider af selektiv mutisme(i letter grad)

Åh, det kan ikke være nemt.

Jeg tænker umiddelbart, at det lyder lidt som om, han har opgivet at få den hjælp, han har behov for. Og så vælger han bare at trække sig i stedet for at kæmpe..?

Han tror ikke selv på "projektet" mere.. 

Håber, I kan få styrket hans selvværd og give ham nogle flere handlemuligheder. 

Ønsker jer alt godt og håber psykologen kan hjælpe og at der følger rigeligt med ressourcer med til hans hverdag!

Frk. Himmelblå skriver:

Åh, det kan ikke være nemt.

Jeg tænker umiddelbart, at det lyder lidt som om, han har opgivet at få den hjælp, han har behov for. Og så vælger han bare at trække sig i stedet for at kæmpe..?

Han tror ikke selv på "projektet" mere.. 

Håber, I kan få styrket hans selvværd og give ham nogle flere handlemuligheder. 

Ønsker jer alt godt og håber psykologen kan hjælpe og at der følger rigeligt med ressourcer med til hans hverdag!

men i skolen få han jo alt den hjælp han kan få, da der sidder en lærer ved siden af ham hele tiden, de tvinger ham ikke til noget. og bliver rost for alt han laver også selv om der er små fejl fordi de kan se at han gør sig umage.

men ja han må være usikke på noget, vi snakkede også om at han måske ikke magter det, da han altid er i tvivl om hvad han skal, selvom de fortæller ham det hvergang han spørg og har prøvet at lave et pigtogram og sætte på hans bord, han vil dog ikke bruge det.
de vil prøve at lave et nyt pigtogram og hænge op på tavlen også

helle85 skriver:

har lige været til møde i skolen idag, og har fået af vide at lucas slet ikke har det godt i skolen mere

han startede i skole i august, og har altid været en stille dreng og haft det svært med nye ting.

i starten var han glad i skolen, og glædet sig til at lave de ting han skulle, han snakkede ikke til lærene, men tog dem i hånden, og viste dem hvad han ville have og drillede dem, den ene lære har hele tiden siddet ved siden af ham for at hjælpe ham, da han ikke helt kan finde ud af opgaverne.

men idag fik vi afvide at han hele tiden sidder på sin stol (hvis den ene lære ikke sad der, ville man let overse ham, da han bare sidder og kigger, sagde hun) og leger ikke nå de har fri leg, han tager heller ikke lærene i hånden for at vise hvad han vil have mere (kun hvis de skal vaske hænder og han vil have de skal hjælpe dem) han siger stadig ikke til nå han skal på toilet der henne, og gør det heller ikke i sfoen mere(han har altid haft problemmer med selv at gå på toilettet nå der sker noget nyt)
de har også en studerene (som han også er meget glad for) som både er i skolen og i sfo, og hun fik ham til at være med til gynmastik (han har heller aldrig deltaget i aktviteter med de andre børn) men hun kan heller ikke få ham til at lege med noget mere, men i sfo er han som han plejer og er glad og kontakter de voksne som han altid har gjort.

her hjemme har han ikke givet udtryg for at der var noget galt, som han normalt gør

hverken lærene eller jeg ved hvad vi skal gøre og de vil have en psykolog på ham som han har haft før, men jeg kan ikke se havd hun skal kunne gøre da han aldrig vil lave de ting de vil lave med ham

jeg snakkede med ham da jeg hentedet ham.

jeg spørg: lucas er du glad for skolen
han svare: jeg er glad; men det (han bliver optaget af en mejtærsker)
jeg spørg: men hvad.
han siger: opgaverne er svære
jeg spørg:: kan du ikke finde ud af dem?
han siger: nej
jeg spørg: men sidder læren ikke og hjælper dig
han sige: jo( han gider så ikke at snakke mere så jeg siger bare til ham at det er iorden)

senere spøg jeg ham om hvordan det kan være at han ikke vil lege mere, hvor han bare siger at han bare vil lege med farve blyanterne(han har en bøtte med farve blyanter på sit bord)
jeg spørg så hvorfor han ikke vil lege med bilerne mere(han elsker biler)
hvor han siger at han bliver nervøs nå de skal lege

jeg håber virkelig at der er nogen der kan hjælpe os eller har prøvet noget ligene så jeg ved det nok skal komme til at gå

undskyld det blev lidt langt
hvis du er nået her til må jeg lige oplyse at han er 7 år og letter mental retarderet og lider af selektiv mutisme(i letter grad)

Uden at jeg på nogen måde er fagligt kompetent, tænker jeg om det måske er fordi at det i skolen er blevet meget tydeligere for ham at han er lidt anderledes end de andre børn? Tempoet er pludselig et andet end i børnehaven, fokus på det faglige som han synes er svært, dét at der sidder en lærer ved siden af ham, hvilket hele tiden gør ham (og de andre børn) opmærksom på at han er anderledes/ikke lige så fagligt stærk som de andre. Kan det have noget med det at gøre?

Jeg vil sige han skal have den rette hjælp nu ellers så kommer det til gå udover hans skole senere hen. Jeg snakker af egen erfaring. 

En special klasse vil være det rette sted for ham for så kan han gå med andre der har svært ved det hele og han kan få den hjælp han har brug for

modesty skriver:

Uden at jeg på nogen måde er fagligt kompetent, tænker jeg om det måske er fordi at det i skolen er blevet meget tydeligere for ham at han er lidt anderledes end de andre børn? Tempoet er pludselig et andet end i børnehaven, fokus på det faglige som han synes er svært, dét at der sidder en lærer ved siden af ham, hvilket hele tiden gør ham (og de andre børn) opmærksom på at han er anderledes/ikke lige så fagligt stærk som de andre. Kan det have noget med det at gøre?

det kan godt være noget af det, for indimellem kan vi fornæmme at han godt vil være som andre

feks. ville han hjem til en dreng og lege da han gik i børnehave(det var første gang og han leger ikke med de andre) det var helt okay, og jeg forklarede drengens mor hvordan han er og vi aftale at vi hentede dem sammen, og gik hjem til dem, så kunne jeg evt. gå lidt hvis han ville have det, men da jeg fortalte lucas det sagde han, at drengens mor skulle hente ham, for det gjorde de andre børn så det blev sådan, jeg gik så hen til dem efter 30 min ca. og det gik fint(han lege så bare på søsteren værelse)

og det var det samme da han skulle holde fødselsdag, det er også fordi hans søster vil.

inden han statede i skolen ville han heller ikke have nogen med(ekstra støtte) men da det kom tætter på så ville han gerne

men jeg tror dog der er mere end det i vejen men det kan som sagt godt være en del af det