Forslag til fokusord

Månsson skriver:

Så er det en misforståelse af tegn til tale begrebet det sku jo gerne understøtte hendes sprog ikke erstatte det.

Enig. Alle undersøgelser viser, a TTT stimulerer den sproglige udvikling - også den rent verbale. Det udskyder intet. Men mange har desværre en modsat opfattelse.

LuLy skriver:

Det er meget forskelligt fra barn til barn (undskyld jeg lige blander mig :-D )
Min venindes datter er 4 år og har intet sprog fordi hun er for tidligt født (3 mdr og fik en hjerneskade) og hendes eneste måde at kommunikere på er tegn til tale og det erstatter sproget hos hende hvilket det egentlig også lidt skal fordi hun bliver frustreret hvis hun ikke kan kommunikere, så tegnene er den eneste måde hun kan udtrykke sig på. Derfor holder hun fast i det, og det er nok også det TS' datter gør, fordi hun ved at det forstår de.

I forholdtil hun er for tidlig født her hun jo måske en vansklighed med sig der men hvis man bruger tegn til tale korrekt understøtter og underbygger det sproget og vil i langt de fleste tilfælde gi barnet et langt større ordforråd end de fleste børn. Der ka være undtagelser men forskning peger bare på noget andet. Og hvis hun er 4må der os være en tale høre terapeut indeover

Frk. Himmelblå skriver:

Enig. Alle undersøgelser viser, a TTT stimulerer den sproglige udvikling - også den rent verbale. Det udskyder intet. Men mange har desværre en modsat opfattelse.

Præcis. Men det skyldes nok at ttt er blevet lidt for meget dameblads pædagogik og at man ik går helt ind i brugen af det.

Månsson skriver:

Så er det en misforståelse af tegn til tale begrebet det sku jo gerne understøtte hendes sprog ikke erstatte det.

Altså jeg kan jo ikke rigtig styre hvordan hun vælger at bruge det :p

Janne T. skriver:

Altså jeg kan jo ikke rigtig styre hvordan hun vælger at bruge det :p

Nej det er rigtigt men i ka styre hvordan i og vuggestuen bruger det

Hvad med at have fokus på bestemte emner i perioder.

Fx - dyr: hund, kat, ko, hest

Mad: banan, brød, mælk, ost...

Krop: mave, ben, næse.... Osv

 

Månsson skriver:

Nej det er rigtigt men i ka styre hvordan i og vuggestuen bruger det

Nu er børn jo forskellige, og Rose kan bare rigtig godt lide at bruge tegnsprog. I stedet for sprog. Og jeg kan ikke rigtig se hvordan det skulle ændre sig af at hun lærer flere tegn..

Frk. Himmelblå skriver:

Enig. Alle undersøgelser viser, a TTT stimulerer den sproglige udvikling - også den rent verbale. Det udskyder intet. Men mange har desværre en modsat opfattelse.

jamen for Søren da. Jeg siger jo ikke, at der er noget i vejen med tegn til tale i sig selv. Jeg siger, at for rose er det ikke godt, fordi hendes manglende sprogbrug for en stor del bunder i, at hun ved vi forstår hendes tegn og fagter, og derfor vælger hun at kommunikere med tegn I STEDET for ord Jeg ved godt, at tegn til tale skal understøtte sproget, men Rose har valgt at bruge tegn i stedet for sprog, så lige i hendes tilfælde er det en hæmsko.

Janne T. skriver:

Endnu en om sprog På forhånd tak for svar og undskyld hvis jeg ikke får svaret, uanset hvad er jeres svar brugbare og en hjælp!

Ift. Roses ikke-sprog har VS foreslået, at vi arbejder med fokusord. Altså udvælger to ord, som vi så arbejder intensivt med, fx vha billeder, vendespil, bøger. Så hun får lært dem. Rose hviler RIGTIG meget på at forklare sig via fagter, og det skal vi væk fra.

De her fokusord skal self. have relevans og ikke være svære at sige. Altså fx "Stearinlys" er jo total irrelevant for hende og er svært at udtale.

Men føler mig utroligt nok lidt blank for hvilke ord vi skal vælge  Har i ikke nogle forslag?

Her er dem hun allerede kan, så det skal ikke være nogen af dem. Hun kan heller ikke sætte ord sammen, så det skal være enkeltord.

Græde
Bii (bil)
Hej
Nej
Hov
Min
Ja
Far
Boar (mor)
Farfar (dækker over farmor og farfar  &nbsp
Båbuar (mormor)
Tis
Is
Mere
Øre
Vuf vuf
Fuuu (fugl)
Fire
Rap
Vau (varm)
Saw (sjov)
Gøer (skør)
Wauw
Åh-åh
A' det?
I-a (Ida)
Deiijj (dejlig)
Hue
Så sååå
Nåårh
Bau (bold, bolle)
Fis (fisk  &nbsp
Haar (hår)
Boar (bror)
baby
Dyt dyyyyyt 

Jeg har i fobindelse med min uddannelse til PAU lavet opgave om dialogisk læsning. Som netop sætter fokus på at få sproget i gang. Man kan låne nogle sæt på biblioteket til hjemme brug og så kan inst. også få nogle til at have liggende.

Hver bogsæt har som regel nogle fokus ord og nogle aktivieter som tilknytter sig til fokusordene så man rigtig kan få brugt de nye ord igennem flere dage.

Her er der lidt inspiration og forklarelse af hvad konceptet går ud på.

http://www.sprogpakken.dk/foraeldre/dialogisk.php

http://www.lottesalling.dk/side9.html

http://www.læseleg.dk/dialogisk-laesning

Janne T. skriver:

jamen for Søren da. Jeg siger jo ikke, at der er noget i vejen med tegn til tale i sig selv. Jeg siger, at for rose er det ikke godt, fordi hendes manglende sprogbrug for en stor del bunder i, at hun ved vi forstår hendes tegn og fagter, og derfor vælger hun at kommunikere med tegn I STEDET for ord Jeg ved godt, at tegn til tale skal understøtte sproget, men Rose har valgt at bruge tegn i stedet for sprog, så lige i hendes tilfælde er det en hæmsko.

Kunne man forestille sig at i så ikke lyttede til hendes egne fakter så hun var lidt mere "tvunget" til at tale. Men husk at hun kun er to og man ka som sådan ik tale om sprogproblemer endnu så jeg ville passe på med at gøre et stort nummer ud af det