Rikke Houmøller Thaarup skriver:
Hvad er jeres mening og erfaringer?
Min Mikkel på 7 år går i 1. Klasse og vi har netop fået et brev i forældreintra omkring legegrupper i frikvaterene. Mikkel skal lege med en dreng og en pige fast i alle frikvarterer. Slut med at drengene spiller fodbold og pigerne leger med dukker... Har simpelthen så ambivalent en følelse omkring denne ordning. Hvorfor skal mit barn tvinges til at lege med bestemte børn? Hvor er den frie leg henne....? Føler lidt det er en falliterklæring fra en lærer, der mangler redskaber over for nogle enkelte svære elever...;
(brevet vi fik uden forvarsel i indbakken)
Nyhedsbrev vedrørende trivsel i 1.b
Nyhedsbrevet omhandler, hvad vi arbejder med i 1.b i starten af det nye år, så I som forældre kan tale med jeres barn om, hvordan dagen/ugen er gået og dermed støtte op omkring de initiativer, som skal fremme trivslen i klassen.
I 1.b går der 22 skønne dog meget forskellige børn, og derfor vil vi arbejde målrettet med at skabe en klasse, der kan rumme forskelligheder og dermed styrke fællesskabet både fagligt som socialt. Vi har prioriteret flere trivselsfremmende øvelser i ugeplanen, så børnene bliver bedre til at samarbejde og enes, og vi dermed kan få en endnu bedre stemning og fællesskabsfølelse i klassen, hvor samtlige børn trives. Vi vil opstille tre aktuelle mål for klassen, som børnene skal øve sig på, og som er konkrete og målbare.
Målene er;
• Vi taler pænt til hinanden
• Vi gør ikke fagter (”skråt-op-fingeren” osv.), skærer ansigter, kaster med ting, slår eller sparker hinanden
• Vi gør, hvad vi får besked på
Derudover vil vi fra mandag d. 16. januar indføre legegrupper i frikvartererne, da vi oplever, at en del af børnene keder sig eller ikke lige altid har nogen at lege med. Man skal lege sammen med sin legegruppe alle dage på nær fredag, hvor eleverne selv må bestemme. Hver elev har en rolle i gruppen, således at der er én der bestemmer legen, én der bestemmer et navn for gruppen, én der bestemmer et kampråb for legegruppen og én der samler legegruppen. Rollefordelingen skifter fra dag til dag, så alle børn får prøvet de forskellige roller. Hver mandag bliver der lavet nye grupper, som så skal fortsætte til torsdag. Vi håber, at legegrupperne også vil være et aktivt bidrag til klassens fællesskabsfølelse og tolerance for hinandens forskelligheder. Legegruppe-ordningen vil i første omgang køre i en måned, hvorefter vi vil evaluere, hvorvidt legegrupperne skal fortsætte eller evt. laves om.
Vi håber, at I vil støtte op om vores initiativer i klassen, og I er velkomne til at ringe eller skrive, hvis I har spørgsmål eller kommentarer til ovenstående.
