Kære forældre til VS børn.

Jeg tillader mig, at bruge anonymitetsfunktionen for en god ordens skyld

Kender i det med, at børnene sidst på dagen kommer på en fælles stue hvor der er tilknyttet lidt forskelligt personale fra de øvrige stuer som måske ikke kender jeres børn så godt?

Jeg synes jeg kan mærke det ganske tydeligt, at personalet der ikke er ansat på mit barns stue ikke er lige så engageret i forhold til mit barn som de er i forhold til børnene fra deres egen stue.

De ser mig næsten ikke når jeg kommer, jeg må altid tage initiativ og spørge ind til hvordan han har haft det den dag - og 90% af tiden "tror de nok han har haft en god dag", når vi går viser de yderst sjældent interesse i, at vinke farvel til mit barn. Jeg har været den der har været inde og afbrudt en samtale med en af disse personaler mens vedkommende har siddet og hyggesnakket med en anden forælder og sagt, at jeg gerne vil have hun siger farvel til min søn.

Jeg lyder måske lidt negativ - men mest af alt er jeg faktisk rigtig ked af det her.

Og ja det skal saft suseme tages op i vuggestuen - men jeg vil lige høre jer om i også har lignende erfaringer fra jeres vuggestuer?

- Jeg ved jo, at man som regel bliver ansat i en institution som pædagog/ medhjælper og ikke på en stue - det burde derfor ikke være sådan, at man har et større ansvar overfor de børn der er på den stue som man arbejder på - ihvertfald ikke når de er på fælles stue.

Jeg er selv pædagog, og nej jeg kender heldigvis ikke til problemet...synes bestemt du skal tage det op med personalet.

Personalet skal overlevere til hinanden sidst på dagen så forældrene ved, at deres barn er set

dorthemus skriver:

Jeg er selv pædagog, og nej jeg kender heldigvis ikke til problemet...synes bestemt du skal tage det op med personalet.

Personalet skal overlevere til hinanden sidst på dagen så forældrene ved, at deres barn er set

Årh jeg håber heller ikke du kommer til, at opleve det med din egen - det gør søreme så ondt indeni synes jeg. Og jeg er godt klar over, at det ikke er noget de gør bevidst eller intentionelt men sådanne ting burde være i højsæde og de burde være opmærksomme på det. Men det er de jo ikke - og derfor vil jeg tage det op.

Men .... lige et sidespor.... Er det for mærkeligt, at tage det op til et forældremøde?

Anonym skriver:

Årh jeg håber heller ikke du kommer til, at opleve det med din egen - det gør søreme så ondt indeni synes jeg. Og jeg er godt klar over, at det ikke er noget de gør bevidst eller intentionelt men sådanne ting burde være i højsæde og de burde være opmærksomme på det. Men det er de jo ikke - og derfor vil jeg tage det op.

Men .... lige et sidespor.... Er det for mærkeligt, at tage det op til et forældremøde?

Nu er jeg ikke tilhænger af, at springe bomber ved forældremøder...fremmer ikke altid samarbejdet

Men jeg ville tage det op med ledelsen og spørge ind til de pædagogiske overvejelser omkring proceduren om eftermiddagen...måske er det bare lige et lille wake-up call de trænger til

I min instituiton plejer vi at spørge om der er emner forældrene gerne vil tage op til foældremøder...så er man forberedt til mødet

Anonym skriver:

Jeg tillader mig, at bruge anonymitetsfunktionen for en god ordens skyld

Kender i det med, at børnene sidst på dagen kommer på en fælles stue hvor der er tilknyttet lidt forskelligt personale fra de øvrige stuer som måske ikke kender jeres børn så godt?

Jeg synes jeg kan mærke det ganske tydeligt, at personalet der ikke er ansat på mit barns stue ikke er lige så engageret i forhold til mit barn som de er i forhold til børnene fra deres egen stue.

De ser mig næsten ikke når jeg kommer, jeg må altid tage initiativ og spørge ind til hvordan han har haft det den dag - og 90% af tiden "tror de nok han har haft en god dag", når vi går viser de yderst sjældent interesse i, at vinke farvel til mit barn. Jeg har været den der har været inde og afbrudt en samtale med en af disse personaler mens vedkommende har siddet og hyggesnakket med en anden forælder og sagt, at jeg gerne vil have hun siger farvel til min søn.

Jeg lyder måske lidt negativ - men mest af alt er jeg faktisk rigtig ked af det her.

Og ja det skal saft suseme tages op i vuggestuen - men jeg vil lige høre jer om i også har lignende erfaringer fra jeres vuggestuer?

- Jeg ved jo, at man som regel bliver ansat i en institution som pædagog/ medhjælper og ikke på en stue - det burde derfor ikke være sådan, at man har et større ansvar overfor de børn der er på den stue som man arbejder på - ihvertfald ikke når de er på fælles stue.

Det har vi heldigvis ikke oplevet. I Daniels vuggestue er de meget søde til at tage pænt imod/sige farvel til børnene, uanset hvilken stue de går på.

Men jeg synes da at det lyder som noget I skal tale med lederen om. Det er meget forståeligt at pædagogerne ved mere om, hvad børnene på deres egen stue har lavet, men de må jo have en vis interesse i alle børnene, uanset alder eller stue.
Leger børnene ikke også på tværs af stuerne?

Nu er jeg i en vuggestue som pæd.medhjælper. Og jeg er på én stue hvor vi så har "vores" børn som vi tager os af hele dagen, det eneste tidspunkt vi er sammen med de andre børn fra de andre stuer er når vi er på legepladsen, af og til om morgenen i ganske kort tid hvor børnene bliver afleveret på én stue hvor vi så går på hver vores stue når der kommer flere børn samt om eftermiddagen når der ikke er særlig mange børn tilbage!

Det er klart at man knytter tættere bånd til børnene på sin egen stue da det er dem man har med at gøre hver dag og de kender en osv. så begrænset hvor meget man kan kende de andre børn fra de andre stuer ud fra en tur på legepladsen selvom man har leget med dem derude! For som sagt, så har vi ikke ret meget med hinanden at gøre (altså pædagoger på én stue og børnene på en anden).

StephanieJ skriver:

Nu er jeg i en vuggestue som pæd.medhjælper. Og jeg er på én stue hvor vi så har "vores" børn som vi tager os af hele dagen, det eneste tidspunkt vi er sammen med de andre børn fra de andre stuer er når vi er på legepladsen, af og til om morgenen i ganske kort tid hvor børnene bliver afleveret på én stue hvor vi så går på hver vores stue når der kommer flere børn samt om eftermiddagen når der ikke er særlig mange børn tilbage!

Det er klart at man knytter tættere bånd til børnene på sin egen stue da det er dem man har med at gøre hver dag og de kender en osv. så begrænset hvor meget man kan kende de andre børn fra de andre stuer ud fra en tur på legepladsen selvom man har leget med dem derude! For som sagt, så har vi ikke ret meget med hinanden at gøre (altså pædagoger på én stue og børnene på en anden).

Men retfærdiggør det, at der ikke er engagement i forhold til de andre børn når man er på fællesstue?

Nessie skriver:

Det har vi heldigvis ikke oplevet. I Daniels vuggestue er de meget søde til at tage pænt imod/sige farvel til børnene, uanset hvilken stue de går på.

Men jeg synes da at det lyder som noget I skal tale med lederen om. Det er meget forståeligt at pædagogerne ved mere om, hvad børnene på deres egen stue har lavet, men de må jo have en vis interesse i alle børnene, uanset alder eller stue.
Leger børnene ikke også på tværs af stuerne?

Jo de leger på tværs af stuerne - men der er jo børnene imellem og ikke pædagog/ barn fra anden stue ... hvis du forstår hvad jeg mener.

Anonym skriver:

Jo de leger på tværs af stuerne - men der er jo børnene imellem og ikke pædagog/ barn fra anden stue ... hvis du forstår hvad jeg mener.

Jo, forstår godt hvad du  mener, Vi er åbenbart rigtig heldige med Daniels vuggestue, der går de voksne også på tværs og leger med børnene,
Og også dem fra børnehaven en gang i mellem

dorthemus skriver:

Nu er jeg ikke tilhænger af, at springe bomber ved forældremøder...fremmer ikke altid samarbejdet

Men jeg ville tage det op med ledelsen og spørge ind til de pædagogiske overvejelser omkring proceduren om eftermiddagen...måske er det bare lige et lille wake-up call de trænger til

I min instituiton plejer vi at spørge om der er emner forældrene gerne vil tage op til foældremøder...så er man forberedt til mødet

Jeg har aldrig været til forældremøde før så jeg aner faktisk ikke hvordan det foregår - og jeg havde nemlig lidt en formodning om, at det måske ville være lidt mærkeligt, at sige det på et forældremøde.... Men når det så er sagt, så får jeg lyst til at spørge dig hvorfor du mener jeg skal gå til ledelsen med det fremfor personalet på mit barns stue? - Er det fordi det er et problem der ligger længere væk end blot den stue mit barn et tilknyttet eller?