forslag til diskussion

hjælp mig piger, er bare gået død i det her.. er igang med at skrive eksamens opgave til pædagogik på pædagoguddannelsen.. jeg skriver om hvordan man gennem anerkendene pædagogik, kan fremme læring... men nu mangler jeg noget at diskustere.. ved det slet ikke... skal jeg diskutere brugen af anerkendene pædagogik, no´get om læring i dagtilbud eller HVAD??? HJÆLP

Du skal vel diskutere din valgte teori i forhold til din problemformulering.

nævn institutionens habitus Hvilken betydning har institutionens habitus for gennemførelsen af en anerkendende pædagogik.

Det er meget svært at skrive hvad du kan diskuterer om i en opgave man ikke aner hvad omhandler

Hilsen én der fik 12 i sin pædagogik eksamen

henh01 skriver:

nævn institutionens habitus Hvilken betydning har institutionens habitus for gennemførelsen af en anerkendende pædagogik.

Det er meget svært at skrive hvad du kan diskuterer om i en opgave man ikke aner hvad omhandler

Hilsen én der fik 12 i sin pædagogik eksamen

For at kunne komme med forslag til diskussion skal man vel sådan set vide hvad problemformuleringen omhandler, i og med det er den der skal diskuteres.

Toffi skriver:

For at kunne komme med forslag til diskussion skal man vel sådan set vide hvad problemformuleringen omhandler, i og med det er den der skal diskuteres.

Ja men får man institutionens habitus med i ens eksamen så smerter pædagogik underviseren

Toffi skriver:

For at kunne komme med forslag til diskussion skal man vel sådan set vide hvad problemformuleringen omhandler, i og med det er den der skal diskuteres.

Hun skriver jo også at den omhandler anerkendende pædagogik og dens virkning på barnets udvikling

henh01 skriver:

Hun skriver jo også at den omhandler anerkendende pædagogik og dens virkning på barnets udvikling

RETTELSE: Virkning på barnets læring

Til TS har du husket at difinere begreberne LÆRING og INDLÆRING?

henh01 skriver:

Hun skriver jo også at den omhandler anerkendende pædagogik og dens virkning på barnets udvikling

Jo jo, jeg mener bare at vi skal have problemformuleringen at vide før vi kan komme med et kvalitativt bud på en diskussion

Toffi skriver:

Jo jo, jeg mener bare at vi skal have problemformuleringen at vide før vi kan komme med et kvalitativt bud på en diskussion

egentlig burde man læse hele opgaven før man kan give et kvalitativt svar

henh01 skriver:

egentlig burde man læse hele opgaven før man kan give et kvalitativt svar

Ja der er vi slet ikke uenige