Læs bøger, lad ham pege på ting i bogen og fortælle hvad det er - hvis han ikke kan, benævner du det.
Sæt ord på de ting I gør “Nu får du ble på, og her var bukserne. Skal du have bamsen” - på den måde får han både ordet og den konkrete ting præsenteret. Syng sange og rim og remser. Min datter (dog ikke tosproget) var også lidt langsom, men da vi begyndte at slappe lidt af og have fokus på ovenstående uden at presse hende kom det lige pludselig.
Anmeld
Citér