pædagoger... hjælp mig...

Jeg er i min første praktik på pædagog seminariet... jeg skal skrive logbog, men er sådan i tvivl om hvad jeg skal skrive...

Er der nogen der vil hjælpe mig til formulering og emner at tage op?

Evt nogen der har brudstykker fra jeres logbog jeg må se? På privat besked/mail selvfølgeligt
Det ville være en stor hjælp for mig

Glad Giraf skriver:

Jeg er i min første praktik på pædagog seminariet... jeg skal skrive logbog, men er sådan i tvivl om hvad jeg skal skrive...

Er der nogen der vil hjælpe mig til formulering og emner at tage op?

Evt nogen der har brudstykker fra jeres logbog jeg må se? På privat besked/mail selvfølgeligt
Det ville være en stor hjælp for mig

Jeg skrev kort om små observationer
Fx "Barn 1 og barn 2 har en konflikt over en dukke blablabla konflikten løses ved, at barn 1 ikke gad lege med dukken alligevel "

Lykke:) skriver:

Jeg skrev kort om små observationer
Fx "Barn 1 og barn 2 har en konflikt over en dukke blablabla konflikten løses ved, at barn 1 ikke gad lege med dukken alligevel "

Arh okay... tror mit problem er at jrg har arbejdet med det før, så tænker ikke vildsomt over konflikter... jeg lægger mere mærke til hvordan pædagogerne agerer

Men er det "kun" konflikter osv man sjal notere sig ved?

Glad Giraf skriver:

Arh okay... tror mit problem er at jrg har arbejdet med det før, så tænker ikke vildsomt over konflikter... jeg lægger mere mærke til hvordan pædagogerne agerer

Men er det "kun" konflikter osv man sjal notere sig ved?

Nej det var bare et eksempel
Altså jeg brugte ikke rigtig min logbog. Jeg skrev tit et referat af dagen - også af pædagogernes håndtering af ting og sager

Jeg brugte blandt andet logbog til dokumentering af læringsmål, ting jeg undrede mig over i den pædagogiske praksis, observationer

Det er vigtigt at din logbog ikke kommer til at fungere som en dagbog. Tænk i stedet over at have fokus på hvad du gør, hvordan du møde børnene, hvordan du møde pårørende, hvad du kunne gøre anderledes osv. Brug din logbog som et værktøj til at skrive dine reflektioner ned. Desuden er det vigtigt at man ikke tænker på logbogen som et særskildt element men som en væsentlig del af praktikdokumentet hvor du foreksempel redegøre for dine reflektioner og samler det daglige arbejde på dine mål. 

Håber ikke det er alt for forvirende. Jeg har selv haft porblemer med at forstå at bruge værktøjerne proktikdokumentet og logbogen, men når man knækker koden kan det gør en verden til forskel. 

Glad Giraf skriver:

Jeg er i min første praktik på pædagog seminariet... jeg skal skrive logbog, men er sådan i tvivl om hvad jeg skal skrive...

Er der nogen der vil hjælpe mig til formulering og emner at tage op?

Evt nogen der har brudstykker fra jeres logbog jeg må se? På privat besked/mail selvfølgeligt
Det ville være en stor hjælp for mig

Når jeg har studerende (er pædagog og vejleder) råder jeg mine studerende til at lave en "ærlig" logbog! Den skal indeholde:

observationer - gerne i relation til læringsmålene

refleksioner - både i forhold til det observerede, og i forhold til den studerendes egen ageren i en given situation.

Den må også meget indeholde tanker og følelser i forhold til, hvad der er svært, hvad den studerende kunne bruge vejledning i, små gode historier, beskrivelser af små forløb, undren ift. den pædagogiske praksis generelt og spørgsmål til vejlederen....

Den er et super godt udgangspunkt i forbindelse med vejledningstimerne, og kan også være et godt redskab senere hen til at kigge tilbage på praktikken som helhed

 

Håber det gav mening....

og rigtig god praktik.... mvh lea